校章

飯田市立下久堅小学校

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2011 年 10 月 のアーカイブ

マラソン大会へ向けて練習開始

 今朝の全校体育で、11月25日のマラソン大会へ向けての練習を始めました。

校庭に、1,2年生用、3,4年生用、5,6年生用と3つのコースが作られました。

全校一緒に準備体操をしてから、10分間走りました。

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[「僕にできること」を全校音楽で歌いました

10月の全校音楽は「僕にできること」
荒木とよひさ作詞/石原ゆかり・角田多江子原案/宮川彬良作曲
を歌っています。1回目の10/18(火)は、2学年が曲の中の
「緑の木の下で考えてごらんよ」のフレーズから何を考えたか発表しました。
「命のこと。」「大震災に遭われた方のこと。」
「困っている人を助けるなどの今できること。」という意見が出ました。
2回目の10/25(火)は、地球環境を守るために
私たちにできることを出し合いました。
1年生「夜は家族が同じ部屋で過ごして1階の電気を消す。」
2年生「大豆を育てて緑を増やす。」
3年生「マイバック持参」「ごみの分別」
4年生「電気のコンセントを切る。」などが出て、歌声につなげました。
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堂々とした第2回児童総会

 前期後期の引き継ぎのための児童総会が行われました。今回の児童総会で一番感じたことは、委員長の発表、質問意見に対する受け答えが堂々とできていたことです。中には、委員長が困るような質問もありましたが、その場でさっと考え、質問にあった返答をしていました。委員長を任されて7ヶ月、委員長の成長を感じました。また、議長の進め方もスムーズで時間内に終わることもできていました。また、話し合いの中では今まで発言がなかなかできていない人が、協力して発言をしている姿もあり、委員長以外の成長も感じました。6年生が中心になって行う児童会も後5ヶ月くらいです。最後まで責任を持ち、全校の見本となる姿を見せていってほしいと思います。

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オリジナル和紙・工作クラブ

 ひさかた和紙保存会の皆様のご指導をいただいて、「オリジナル和紙・工作クラブの子ども達9名が、楮とトロロアオイを育て、春から秋まで観察を続けてきました。そして、10月25日に待ちになった収穫を行いました。たった6ヶ月で、2m40cmの楮4本と30cmにも伸びたトロロアオイの根っこを30本位収穫できました。下久堅公民館長 平岩宏保館長様に揮毫いただいた看板も立て、「楮・トロロアオイの畑」が、本校の宝として末永く大切にされることを願います。

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5年学習発表

明日26日水曜日に,5年生は全校に向けて学習発表を行います。
これまで取り組んできている米作り…
始まりは
「東日本大震災の義援金を,おこづかいなどではなく自分たちで稼ごう」
という声からでした。

米作りの過程を発表します。

今,ここで,ぼくたち,わたしたちにできること。

これからも探し続けます。

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1年生がトロロアオイの収穫をしました。

本日10月24日、一年生が5月に種を蒔いたトロロアオイの収穫をしました。

ひさかた和紙保存会の宮脇さんからご指導を受け、一人が3~四本トロロアオイを

根から抜き取りました。この根が和紙の原料である楮の繊維を絡み合わせるのに

大事な役目をすることを教わりました。オクラに似た植物で、

抜き取るのは一苦労でした。楮の収穫は3年生が11月24日に行う計画です。

保存会の方に大変お世話になって体験させていただいています。

 

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5年生が稲の脱穀を行いました。

5年生が、本日10月24日に児童の祖父の方のご指導をいただき、

天日干しをしていた稲の脱穀をしました。無農薬、化学肥料を使わずに

育てた稲です。収穫量はそれほど多くないですが、米作りの学習を体験しながら

行っています。次は籾すりです。

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5、6年生が化石採集の遠足に行ってきました。

先週、10月20日(木)に5,6年生が千代へ化石採集の遠足に行って来ました。

講師に教育会の湯澤正農夫先生をお願いして、ご指導していただきました。

お陰で、全員が貝やウニ、植物の化石を採集して、笑顔で帰校しました。

途中にある路頭では、湯澤先生から地層の学習もしていただきました。

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1年生と2年生の遠足

先週10月14日(金)曇天でしたが、1,2年生が遠足に行ってきました。
1年生の目的地は、ジタジタ峠「知久氏と武田氏の合戦城跡」でした。
途中で、小林のドッグセンターで犬たちとふれあい、
深まりゆく秋を感じながら山道をあるきました。 

 

 

 

 

 

 

 2年生は、乗り物遠足で駄科駅から飯田駅まで電車に乗りました。

飯田郵便局、動物園、美術博物館を見学しました。

町を中を歩きながら、古い建物もみました。

 

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粘土の野焼きを行いました。

先週10月12日(水)2,4,6年生が校庭から掘り出した

粘土で作品を作り、野焼きを行いました。

2年生は、人形や花瓶、4年生は、壺、6年生は、縄文時代から

古墳時代にかけて作られた土器や埴輪、船や建物をまねて

作品を作り、校庭で一日かけて野焼きをしました。

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